第20章 课堂(第3/4 页)
们学校还没有研究这个课题的吧。老师要不要考虑一起弄个温室研究一下。”
李教授双眼大亮，“你的课题很有意思，你懂医学上的事情吗？”
“都懂一些，因为没上过学，学的东西非常杂。”其实对于记忆力好，思维敏捷的学生，接受普通教学反而是种耽误。
当然，聪明的人，塑造正确三观很重要。
已经有成年人思维的苏小菜，很难再扭转三观，所以她选择自学，自学的结果就是，知识面非常广。
比上辈子的她，学的还要多得多。
她一小时能记住一本书的内容，并且灵活运用起来。
医学是顺带学的。
毕竟上战场的人，多少会点包扎跌打。
自行找草药吃，都是常事，重生后学医，也能给苏老爹熬点药，做点药膳吃。
李教授主动邀请：“中午有空吗？要去我的实验田看看不。”
“去，下午我没课。”
“你不是机甲系的？听学生们都在抱怨课程多。”
“是机甲系的，但我实力太强了，老师打赌输给我，可以免去我上理论课和实践课。”
“哈哈哈。”李教授更高兴了，农科院终于有一回胜过机甲系了，有学生对种菜兴趣大过驾驶机甲，这能成为他今年最大的得瑟。
“等会途经我的田，教授不如先去我的田里看看？实话说，我种田太依赖机器，并不适合向民众推广，老师就当指导一下我。”
李教授当然愿意，他忙，但忙碌只为了种出对民众更好的农产品。
指导学生种植，也是他的职责，难得遇上性格相投的学生，他不介意多指导，好让农业有更多可造之材。
到了苏小菜的实验田，李教授仅看一眼，就忍不住踩进田里，细看苏小菜种的植物。
菜垄之间的路，都用石子和废旧的格子地漏式地毯铺着，不会滑脚。
这样的布置，算是有点奢侈了，毕竟大规模种菜，不会弄这些花里胡俏的东西。
用在实验田，倒是还好。
很快，李教授注意到，其中两道菜垄的菜会比较多虫蛀，而另外的菜垄边，竟然有个小腿高的机器人穿梭，飞快地捉取虫子。
机器人还会偶尔发出感叹，“这片叶子真绿，都是我的功劳。”
“这棵菜真圆，祖传的，我的头也圆。”
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